Zeit lesen mit Nullen und Einsen

Die Binäruhr

Hier zeigt eine bunte Uhr die Zeit einmal anders – mit Nullen und Einsen statt mit klassischen Ziffern. Jede leuchtende Stelle steht dabei für einen bestimmten Zahlenwert. Durch das Zusammenspiel der Lichter lässt sich die Uhrzeit ablesen.
Und plötzlich wird aus einem Blick auf die Uhr eine kleine Knobelaufgabe: Wie spät ist es eigentlich?

Die Binäruhr findest Du in unserer Café-Ecke.

Wenn einer bremst und alle stehn

Der Stau aus dem Nichts

Ein Stau braucht nicht unbedingt einen Unfall oder eine Baustelle – manchmal reicht schon eine kleine Veränderung im Verkehrsfluss. In einer Simulation des Nagel-Schreckenberg-Modells wird sichtbar, wie kleine Veränderungen im Verkehrsfluss einen Stau auslösen und wie er sich wieder auflösen lässt. Dabei zeigt sich, welchen Einfluss Geschwindigkeit, Abstand und Reaktionsverhalten auf den Verkehr haben.

Dieses Exponat findest Du im Lebesgue-Raum.

Wenn Computer Auto fahren

KI am Steuer

KARL, der künstlich autonome Robotiklenker von Z², hat eine ziemlich eingeschränkte Sicht auf die Welt: Zwei Sensoren müssen ihm reichen, um durch einen Parcours zu gelangen. Unsere Besucher*innen übernehmen KARLs Steuerung und erleben, wie weit man mit so wenigen Informationen kommt. Denn KARL kann nur auf das reagieren, was seine beiden Sensoren „sehen“ – und das führt nicht immer auf dem kürzesten Weg ans Ziel.

Dieses Exponat findest Du im Hilbert-Raum.

Das Messen von Schwierigkeiten

Wie schwierig ist eigentlich schwer?

Hier geht’s mit einem Pferd durch einen Parcours – und nach jedem Level kommt die große Frage: Wie schwierig war das eigentlich? Die drei eigenen Einschätzungen werden anschließend vom Computer ausgewertet. Dabei wird die Strategie mit Regeln und Ausnahmen beschrieben und ihre Komplexität bestimmt. So wird aus einer persönlichen Einschätzung ein mathematischer Wert: Schwierig ist eben nicht gleich schwierig.

Dieses Exponat befindet sich im Sobolev-Raum (Doppelexponat "Vielfache Muster"). Weiterführende Infos gibt es im langen Flur bei der Geschichte der Mathematik.
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